开学两个星期，得到的东西好多，如无数的工作和文件处理、改不完的功课、读不完的书、痛痛的喉咙还有熊猫眼一双。这份工作，我是否做得开心？难说，都有吧！或许不是不开心，只是有时会感到无助，无力感很重吧！
开心的是同事都很好相处（目前为止都很好），有些学生很乖很可爱，看到他们用心会很有满足感。有些学生很顽皮很捣蛋，说的话很无厘头，就是那种抱着不气死你不甘心的态度，但是，往往就是这些让人头痛的学生同时让我的生活不会那么沉闷。有没有办法让这些学生变得还是那么无厘头，不过很乖很勤劳？那么我的教学生涯肯定会很写意很有趣的，哈！
其实，到底老师的立场应该是如何？我应该站在学生方面想，还是为着校方想？学生不要上课当然不行，可是如果是代表学校参加比赛，是否可以让学生选择自己喜欢的项目？还是得选择最有机会赢的项目？本来，那项目从没到有了。然后，从担心他们不能入选到最后大部分人都入选了。接着我还来不及高兴他们却说因为朋友没入选，所以他们也不想参加了。天啊！当一个晴天突然加上一个霹雳的时候，我不知道自己该给什么表情了。那时的感觉是无力无力无力！还能有其他感觉吗？在经过了多次交涉后的结果竟是这样。请你们就想想我的立场好吗？若你是来玩玩的，那你哪里凉快就往哪里去！这样让我很为难咧！结果就为着这些事来接见学生啦，讨论对策一大堆的，甚至出动友情攻势，让他们回去考虑清楚。结果？结果就是我几乎要成功的时候校方的决定是要让他们参与其他的项目，包括那些原本愿意成为学校代表的学生。我能够怎样？我什么都不能做，甚至还要告诉学生说，那你们就参加另一项活动吧！其实心里面真的好失望好失望好失望哦！天！现在想起鼻头还酸酸，好像越来越关不紧水龙头了。想不难过也不是那么容易，看着他们一步一步走来，一路上陪着，感觉到他们在游戏上的开心和热忱，真的，我觉得能够找到自己有兴趣的事不是那么容易。若是他们能 够证明给校方看自己的能力更是好了。可惜啊！
现在开始慢慢跟大家熟络了，太熟络的结果就是他们开始踩上头了。感觉上我较像是朋友吧！或者说对他们而言，我就是一个大姐姐那样，专门来照顾他们，看着他们，然后当他们开心时可以耍耍性子闹闹情绪。是好还是不好？我不晓得。我只是不喜欢当一个我自己都不喜欢的老师。我喜欢有学问又可以与学生一起闹，甚至是可以以老师的影响力来让他们愿意学习，改变他们的求学态度。可是，我似乎离那地步还有一段距离，现阶段我只是那个可以和大家开玩笑，有点傻傻又很好欺负的老师。现在大家对我的印象还不错吧！刚刚有个学生告诉我，老师，我会努力搞好你教的科目的。那是对我的承诺，也是对他自己的承诺。开心我至少还让他们想上课，但是也担心这只是三分钟热度。不过，起码他还肯尝试，我当然不能放松了。能帮几个，就帮吧！能影响几个就几个吧！尽力而为就好。
可能我让人感觉承受太大压力了吧？见面大家都叫我放轻松，做了自己本分就好，我不晓得自己是不是真的很大压力。我是花了比以前更长的时间来准备功课，也比以前更认真去读每一个字。我少了的是时间，我少了的是睡眠。但是，这我都乐意，只是有时会有点累，会恍神就是了。我不喜欢的是文件处理，而且还是数不清的文件。课文还可以念懂，文件嘛，我是看得头大！更担心的是，我的任何一个小差错都有可能会影响活动或事情的进度，影响大家而成为罪人是我最不愿意的。可能是这样吧！这成了我的压力来源，也是美中不足的地方。
不管怎么样，希望自己能够时时都为着学生着想。多年后，我还要是现在那个有热忱的老师。我把你们的饶老师视为榜样咯！
