女童军募捐篇

上个星期的补习班，学生问我是否愿意捐款让女童军在某处建办事处，我拒绝了。不是因为钱的问题，而是我看不到这件事对我而言存在的意义。你可以说我吝啬，可是我不懂，你建那栋大楼与我何干？感觉就好像我要建新房子然后拿着个钵子向大家要求捐献一样。所以，不捐是因为个人的价值观，我没让你认同我，也没让你跟随我。要怎么做，随便你。

今天，学校的女童军老师让校内女童军负责募捐。学生莫名其妙被登记了名字得到了募捐卡而且还被规定若是遗失了卡片得付还五十令吉。这样太不公平了吧？他们从来没要求过被赋予这份使命，这硬硬被添加的工作还得加上之后所得承担的责任，只因为她们是女童军？拜托！她们加入这制服团体是为了为社会服务，与朋友一起学习成长，可不是为了筹钱建大楼的。

上课半途，某初二女生进班要求见某学生，原来对方是为了募捐的事而来，希望这位同学可以慷慨解囊。可是，我拒绝了她的要求。不是不让她募捐，也不是不喜欢别人捐钱，我说了，谁要捐钱，与我无关。我只是不认为在上课时间应该为了募捐而到处走，自己没学到什么，还妨碍了其他班级的课程进度。被拒绝后的学生转了个身赶紧溜了，根本没听我说完大道理（其实我只是想说：别在上课时间募捐，那不是适当的时候。）

照理说，我不该怪学生，因为她可能还小，还不懂得什么时候做什么事才是正确的，只觉得应该把老师分派的工作完成。那老师是否有把什么该做与不该做的告诉学生啊？我似乎也不该怪罪老师，因为她可能说了，只是学生没有认真在听，可能根本都没在听吧！那么，我只能怪自己了。谁叫你这么巧碰到这样的事？谁让你不让那学生募捐？谁让你不睁一只眼闭一只眼就好了？哈！原来那是我活该。

叭啦叭啦那一天

叭啦叭啦一：那天，同事交给我一份资料而我告诉他资料错误必须重做，然后他就不爽地走开还甩纸。我知道他不是生气我，而是不爽这一大堆无聊的资料与文件处理。可是我还是很委屈，干嘛我成为出气的对象啊？文件又不是我要的，你的下属没处理好又不是我的错，而且我还得重组过后才呈报，我都还没骂你们拖延我的工作，为何你们先拿我来发泄？我很委屈。然后，哗啦哗啦泪流。 叭啦叭啦二：那天，学生告诉我说：“老师，我还是觉得你教书我比较明白。” 虽然只是那么一个，可是我还是很开心。起码还是有人觉得我做得好。 叭啦叭啦三：那天听到消息说，由于去年的SPM学生考得不错，所以老师们办餐会慰劳自己。只是啊，既然是慰劳老师，为何老师还得自己去策划？然后每人负责不同的工作，准备不同的食物，然后还要自己花钱，这是慰劳吗？我不懂。 叭啦叭啦四：那天，在换节的短短时段看到桌上的便条。感恩我忘了带手机，不然上课铁定被烦死。某官员要我把某份不该我完成的资料电邮给他。难题一：资料不在我手上。难题二：我当天有满满七堂的课。难题三：那天的网络有够烂。找到的初一的负责老师，交待清楚后顺便让他通知初二的老师完成他们的工作，然后去上课。结果呢？上完课竟然发现便条溜回了我的桌上！忍着怒气询问初二老师，对方竟然推卸责任说其他人也有资料，让我跟其他人讨了资料后寄过去，还“教导”我应该把初一初二初三的一起完成而不是分开一份一份寄！拜托！初三的我早就处理好了，你没做好你的工作，凭什么还给我脸色看？还叫我去处理！初三的老师几时开始得处理你们的烂摊子了？一千万个不爽！现在还是不爽！你忘了我教数学了吧！真让我气不过，我会一笔一笔跟你算清楚。 叭啦叭啦五：那天跟学生聊天，在嘻哈中他们透露某某老师上课很凶却又不好好教书，给了课业让他们自由发挥却没有解释，学生问问题还被骂。老师，千千万万种啊！ 叭啦叭啦六：那天某老师在网上骂学生，那天学生又在网上反击骂老师。然后学生外校的朋友也顺便骂老师。结果网上就是骂来骂去。 原来啊，这一星期里，在我身上只发生了这么一件快乐的事。原来啊，我其实很不开心。