充满惊喜的一天

今天是教学生涯中第一次带学生参加篮球比赛。由头到尾都没有参与学生的培训，却看到了他们在球场上奔驰。

不知从何时起开始喜欢观球？自己根本就不是打球的料，却喜欢看同学们在球场上的默契。或许是因为知道他们热爱篮球吧？他们的汗滴似乎只会挥洒在球场上。除了最后的一场球赛，一直都看着他们很从容，很自在的玩乐。看过很多场球赛，可是都没有很认真的由头到尾看完，今天却一连看了六场。过瘾啊！当然，如果旁边没有那些妈妈妈爸爸爸的声音肯定会更好。如果在球场上的拼劲用在了课业上，多好。

出乎预料的是在球场上遇到了以前大学先修班的同学。世界原来真的很小。谁会料到他也当上了教师了？谈了一会儿大家的近况，原来大家都还好，那就好了。我还以为我不会再遇到他们了。更没料到的是，我今天终于吃到了人生第一颗的sticky。酸酸甜甜的，不错吃哦！最最意外的是，可爱的英文老师竟然跟我说华语？天啊！我还以为自己听错了呢。不过，我倒发现他越来越可爱了，像个爱玩的小朋友。

今天累累的，累得好。

立春

"Chun" in mandarin means spring and also egg.


According to Lunar calendar, "lap chun" means the starting of spring or new year.

On other way round, "lap chun" also means stand the eggs^^

therefore, on this day, u can see chinese busy playing with eggs, trying to stand them up..

"lap chun" for this dragon year was on 4th February, and the best time was 6.40pm(based on information obtained online).
it can either be done on a rough or smooth surface^^
Happy CNY to all of u^^

同学会

我坐在客厅等着，等着艳芳出现在我面前。我想看看那宝宝还有他的爸妈。

等着等着，不晓得谁告诉我说艳芳搬回自己家了，孩子的爸却在他老家。

很奇怪的，这间朋友的家跟我家还长真像！而我不知怎么又出现在储藏室里了。

在等着，晓薇又出现在我眼前陪我谈谈笑笑度过这等待的时光。

等啊等的，国明竟然很神地骑着电单车来了，后面还载着个不知名的女生。

谈着笑着闹着，忘了姓吴的是否曾经出现？只是我其实还蛮自在，而艳芳的家（场景设定是她家没错）跟我家还真的是长一个样。

然后，我就醒了。所以，我只见到了晓薇和国明。其他人还是没有出现。

明年我们再约，好吗？不然星期五晚上也行，我可以睡久些。

新年快乐

新年呼一声就过了。感觉好像才没多久，可是大年初一似乎是很久以前的事了。

我喜欢这个新年，初三之后第一次在家里度过除夕夜与家人一起迎新年。

平静的一年，平平安安过，没去什么地方，就是家人相聚朋友相见。

舒服地在家休息，吃少量的饼干零食，灌入少许的黄色液体。

我喜欢这个新年，与家人一起嘻嘻哈哈轻松过。

没有很热闹，可是感觉很温馨。牵着宝贝猪的大手，拉着外甥女的小手，偶尔看看灯，偶尔吹吹风，很好。

年才刚开始，感觉却是结束了。

家人一个接一个外出了工作去了。

如今，只留下闪闪的灯冷清清等着被拆下来的一天。

新年快乐。

小人物日记

我是小人物。

小人物的定义：别人说对你不能说错；上头叫做你不能推托；有人怪罪你就得改过；

小人物的口头禅：是！是！是！

我是小人物，所以，我没有说不的权力。

我是小人物，所以我喜怒很容易形于色。开心的时候，你会看到我的笑脸。不开心时，肯定是黑脸。

我是小人物，我只会分是非黑白，我不懂得模棱两可。

小人物惊吓一：突然间从一直以来的高中组被调成初中组的班导师，我只能说是挑战。对这一群看着我不出声不然就是乱发言的学生，我能做的就是调整自己的心态。还好，这两星期开始看到他们对自己班级的归属感，感恩。

小人物惊吓二：我从来不喜欢惊喜，所以也不喜欢你们给我的班带来惊喜。为什么一连要把三个新生都分派至甲班，而最可笑的是他们都没呈上成绩单？凭什么说他们成绩好？讨了三个星期的个人资料和身份证都没办法交给我，然后还要我承认他们是好学生？凭什么？

小人物惊吓三：今天又来了新生一名，然后进了四理班。评论？无。不是不想说，而是对于校方的分配，我们老师的反应是：无言。

我只是小人物，小人物能做的就是接受面对完成最好还可以创奇迹。

我是小人物，所以我不明白为何大人物可以说一套做一套然后还要拼命给我们压力。

我是小人物，小人物说过的话就像风一样呼一声飘走了。

我是小人物，我喜欢你们喜欢我教书。

我是小人物，我会难过，当你们不认真听书。

我是小人物，我喜欢看着你们慢慢进步。

我是小人物，所以当李肥说给我买衣服我会很开心。

我只是小人物。

开学了

开学第一天，感觉好像比前几年还要累人。不是时间越长越上手吗？

官员进班审查，我递上一本没有名字的教学记录簿。不知该说自己胆大包天还是硬着头皮？所以，今天再怎么不想动，还是得把名字贴上。

去年的好成绩给大家带来了今年的忙碌。我只能说，领导层实在是太过抬举咱们老师了。初三的特优生目标设定为十人，中五的特优生同样设定十人，我们听了在冒冷汗，他们却自说自话聊得好不过瘾。坐前头的特优生频频点头，我们后面的捣蛋生则挤眉弄眼不断提意见。哈！原来，想当年的好学生也可以成为今日的问题人物。

腿啊腿，超酸的！心啊心，空空的。

明天，希望不会那么累了。还好，再两天就好了，哈！

大年初一

阳历大年初一，迎接我的是：新生报到日。

坐在椅子上，和同事与学生随便哈拉聊近况聊假期聊开课聊选科。

开始计划着要怎么教，也同时调整自己面对意料之外的科目，与学生。

没什么忙碌，只是时间拖得略微长了些。

状况一：和今年的中五生聊了一会儿，希望今年一切都很好吧！至少我自己希望一切顺利。

状况二：在去厕所的途中听到一个印裔新生又念了我的别名，请问我跟那部戏中的她有那么相像吗？

状况三：某学生跟我说感谢我让她考到好成绩。看到她的喜悦，也感谢她给了我好心情。

状况四：那群男生竟然对我说谢谢，在我骂了他们一年以后。提醒他们今年要用功，他们却说不介意我再教他们。只是我今年卸任了，哈哈！不过还是有开心到。

状况五：我得承认，我很会跟其他族群的同事打交道，可是面对一班超过半数是巫裔的班级，我想，今年应该很多可以学习吧！感觉好像自说自话。

状况六：我比较不满意的是随便分班。中三的学生分班制怎么还可以用小六鉴定考试来决定啊？再怎么说也要看她的中二成绩吧？我不否认自己对这情况有成见，除非她可以证明自己的能力。走着瞧！

今天，原来就是这样。工作本来也就是这样。

还好，我还有两天假期。